現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的造梗能力不僅傳播快，而且越來越抽象這兩天，史超在小紅書上畫了一本叫的書，達(dá)爾文效應(yīng)標(biāo)簽，底部頁面的推文，配有陽光穿過云層或樹葉的照片

對了，我還貼了這句話:當(dāng)達(dá)爾文效應(yīng)出現(xiàn)時，光就有了形狀。

等等，達(dá)爾文效果光這個世界很快就用淺薄的知識儲備搜索了他的大腦，他知道達(dá)爾文是一個偉大的生物學(xué)家但除了研究物種起源，他沒有做任何與光學(xué)相關(guān)的研究我可能負(fù)責(zé)任何關(guān)于鳥的事情，但這件事真的與我無關(guān)

就在史超認(rèn)為這是一個我不知道的新梗的時候，托尼老師走到我身后說了這句話。

什么達(dá)爾文，這是lsquo丁效應(yīng)rsquo什么。老攝影師都知道，耶穌光！

通過這一點(diǎn)，史超似乎明白了怎么回事好了，在搞清楚這個之前，我們先來復(fù)習(xí)一下中學(xué)物理的知識點(diǎn)

丁達(dá)爾效應(yīng):當(dāng)一束光通過膠體時，從垂直于入射光的方向可以觀察到膠體中的一個亮Rdquo。

提前聲明，丁效應(yīng)它本身就是一種物理現(xiàn)象，與達(dá)爾文，丁真，塞爾達(dá)，達(dá)芬奇，達(dá)吉寧這些抽象的詞匯無關(guān)。

這一現(xiàn)象最早是由愛爾蘭物理學(xué)家約翰·丁達(dá)爾在20世紀(jì)60年代提出的伙計，這胡子跟達(dá)爾文的一模一樣

丁達(dá)爾本人是一名登山運(yùn)動員他在阿爾卑斯山呆了很長時間因?yàn)榕郎綍r經(jīng)?？吹饺粘鋈章涞淖匀蛔兓?，所以想用科學(xué)的方法來回答天空為什么是藍(lán)色的

是的，沒錯丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)際上是為了解決某幼兒園中班尖子生的問題而提出的一萬個為什么但是，這個問題問起來容易，回答起來卻不容易

丁達(dá)爾想要證明的是，天空的顏色是陽光在高層大氣中的粒子周圍散射的結(jié)果。

他拿了一個簡單的玻璃管模擬天空，在遠(yuǎn)處放了一盞燈模擬太陽然后他慢慢地把玻璃管裝滿煙他當(dāng)年用的玻璃管是這樣的

此時，光從玻璃管的側(cè)面看是藍(lán)色的，從遠(yuǎn)端看是紅色的沒有找到當(dāng)初實(shí)驗(yàn)的材料，類似于下面水箱里用光照射凝膠的效果

所以當(dāng)時他得出的結(jié)論是，光會從大氣中的塵?；蛩魵忸w粒散射出藍(lán)色，就像光會穿過玻璃管中的煙霧顆粒一樣。

雖然這個實(shí)驗(yàn)沒有錯，但是他的結(jié)論是錯的天空的藍(lán)色可以解釋為是光散射造成的，但本質(zhì)上，影響它的是空氣中的分子，而不是更大的塵埃顆粒

簡單來說，都是光散射人的天空顏色是分子級別的問題，和水汽或塵埃等大顆粒關(guān)系不大

但是這個實(shí)驗(yàn)也不是完全沒用。

在丁達(dá)爾的實(shí)驗(yàn)中，還發(fā)現(xiàn)當(dāng)光穿過不同的物質(zhì)時，光散射是不同的特別是當(dāng)它通過膠體時，會使光的照射路徑清晰可見，所以經(jīng)常用廷德爾效應(yīng)來區(qū)分膠體和溶液

我們在自然界看到的是耶穌其實(shí)就是空氣中的灰塵，霧，云形成的膠體。

當(dāng)太陽被厚度均勻的云層遮擋時，丁達(dá)爾效應(yīng)最為明顯，類似于云層發(fā)出的輻射光。

所以某種程度上，丁達(dá)爾效應(yīng)在生活中很容易發(fā)現(xiàn)，比如雨天汽車的大燈，從窗戶照進(jìn)房間的光線，陽光照射到的樹林縫隙等等。

原則上只要空氣中有足夠均勻的懸浮顆粒和光束就可以了至于拍照，注意不要順光，盡量在逆光，側(cè)背光或者頂光的角度拍攝，這樣最容易得到效果

說了這么多，史超還是不明白對人畜無害，丁效應(yīng)為什么會被網(wǎng)友稱為達(dá)爾文效應(yīng)就算物理知識還給老師，生物老師背鍋不合適嗎當(dāng)然，也可能是抽象文化在今天的互聯(lián)網(wǎng)上大行其道，而是史超沖浪不活躍，無聊到什么年紀(jì)了還在做傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)

不過話說回來，對于一個錯誤的事情，知道真相的人適當(dāng)?shù)耐嫱婀Ｒ彩菦]問題的如果是真的，不明真相的人吃瓜不要以為是真的就好了

一般來說，要想捕捉到廷德爾效應(yīng)，多注意濕度大的地方一般在雨天，海邊，山洞，霧天，溪流森林等氣候環(huán)境下，會比較容易拍攝

如果玩梗能配上漂亮的照片，還是比較有說服力的。

YouTube:光amp的散射，廷德爾效應(yīng)