這個冬天，北京的中小學(xué)生迎來雙減后的第一個寒假這也是他們在家門口迎冬奧的一個寒假這個特殊的假期，如何讓學(xué)生們過得豐富多彩，充實而有意義

澎湃新聞從北京市教委獲悉，北京朝陽區(qū)已給學(xué)生們準(zhǔn)備了充足的精神食糧北京朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院依托骨干教師力量，通過75所學(xué)校267位教師，20余位教科研員，共同開發(fā)了以冬奧為情境，以學(xué)習(xí)成果為引領(lǐng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動課程資源

該冬奧跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動課程資源共有27個，包括人文奧運，科技奧運，綠色奧運，激情奧運四個微主題，覆蓋小學(xué)至初中各學(xué)段，橫跨語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，科學(xué)，體育，美術(shù)，音樂，信息技術(shù)，通用技術(shù)和勞動等10余個學(xué)科通過學(xué)習(xí)—探究—實踐—運動的活動開展方式，該活動課程資源一方面將激勵學(xué)生參與冬奧，積極投身冰雪運動，另一方面可引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的學(xué)科知識，跨學(xué)科學(xué)習(xí)，探究，實踐冬奧情境真實問題解決，提高實踐動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)，助力雙減落地

具體而言，每個課程資源由主題指南和微課視頻組成，主題指南能夠幫助學(xué)生快速了解活動背景，活動內(nèi)容，活動形式和活動成果，微課視頻則是通過情境創(chuàng)設(shè)—問題解決導(dǎo)引—任務(wù)驅(qū)動—成果展示交流等環(huán)節(jié)幫助掌握相關(guān)主題知識技能和方法，學(xué)會運用已有知識經(jīng)驗解決新情境問題。

此次跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動課程資源極具冬奧特色，包含冬奧黑科技，冬奧火炬，冬奧文化，冬奧國色，冬奧冰雪運動等豐富內(nèi)容，集聚了冬奧科技，文化和生態(tài)等多重元素。。

同時，該活動課程資源十分注重真實問題情境的創(chuàng)設(shè)，設(shè)計了很多小主題來鼓勵學(xué)生從跨學(xué)科角度考慮復(fù)雜問題，從而挖掘?qū)W生對冬奧相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)在興趣，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及創(chuàng)新實踐能力。重慶市教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所所長胡彥，重慶市江北區(qū)教育委員會二級調(diào)研員范會民，重慶市兩江職業(yè)教育中心校長龔國橋，高等教育出版社中職出版部副主任薛春玲，高等教育出版社在線職教中心副主任曹喆等專家，重慶市教育科學(xué)研究院研究員，45所優(yōu)質(zhì)課程資源研發(fā)基地中職學(xué)校團隊成員等參與本次活動。

此外，該活動課程資源注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實踐在關(guān)注學(xué)科知識基礎(chǔ)上，各主題學(xué)習(xí)活動都強調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷各項活動，在動手做，實驗，探究，設(shè)計，創(chuàng)作，反思的過程中體驗，體悟，體認(rèn)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)，分析和解決問題，發(fā)展實踐創(chuàng)新能力