題目:江蘇援青十二年:一個(gè)老西藏人對(duì)新青年的熱愛

無論是高原驕陽，還是風(fēng)雪交加，陳明總是決定下鄉(xiāng)時(shí)最積極的他說，與坐在辦公室相比，他更喜歡去基層，在那里他可以聽到牧民的聲音，看到他們的笑容

2019年7月，陳明被選派為江蘇省對(duì)口支援青海省海南州工作隊(duì)總指揮，江蘇省對(duì)口支援青海省工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在里面，他是眾人之首，在外面，他是領(lǐng)頭雁這位來自從江蘇來的青年援藏干部走進(jìn)了牧民的心里

老藏民援助青年，是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的一把手。

2004年，32歲的陳明意氣風(fēng)發(fā)，從江南水鄉(xiāng)江蘇，選擇了去他眼中充滿神秘的西藏在大家眼里，他是個(gè)老西藏人

無論是2004年援藏，還是2019年再次援青，選擇對(duì)口支援就是選擇奉獻(xiàn)和責(zé)任如果你沒有那么多精力，那就不行陳明說

江蘇青海有兩支隊(duì)伍一個(gè)是支援海南州的青援隊(duì)，一個(gè)是東西協(xié)作幫扶青海省，西寧市，海東市的隊(duì)陳明，同時(shí)也是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的一把手，自上任以來一直在積極籌劃雖然兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的具體任務(wù)和工作地點(diǎn)不同，但可以整合工作資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，達(dá)到一加一大于二的效果

被戲稱為老中醫(yī)的馮廣慶，是江蘇省衛(wèi)健委年輕干部，中醫(yī)博士他總是嘮叨著大家要注意身體，大家都親切地稱他為老中醫(yī)

馮光青最難忘的生日是每年的12月10日。

馮光青說，不僅是我，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都一樣在團(tuán)隊(duì)中總能感受到溫暖的關(guān)懷事情雖小，卻處處體現(xiàn)關(guān)懷，正是這些小事，陳明記得比我自己還清楚

陳明說:大家都遠(yuǎn)離江蘇，來到青海設(shè)身處地為他人著想青援隊(duì)的每一個(gè)人都需要被關(guān)心，無論是工作還是生活把自己的隊(duì)伍建設(shè)好，把大家的積極性調(diào)動(dòng)起來，就一定能把對(duì)口支援工作做得更好

格林的使命是留下一些東西。

2019年7月，青海高原天高云淡，山青水綠陳明資助青年的故事開始了還是青藏高原，然后在高原上，陳明已經(jīng)是江蘇援藏青年的總指揮了

江蘇和青海那么遠(yuǎn)，卻那么近不僅僅是因?yàn)椤诧嬕唤牡鼐?，更重要的是我是一名共產(chǎn)黨員，幫助青年是光榮的職責(zé)陳明說

幫扶青年，要耐得住寂寞和磨難，要因使命而發(fā)展，要有擔(dān)當(dāng)來到海南州，就要學(xué)習(xí)海南話，把海南的事情辦好，為海南各族人民謀幸福這成了陳明經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也成了他三年來一直踐行的一個(gè)承諾

他說:幫助青年的使命是為當(dāng)?shù)亓粝乱恍〇|西。

這三年的援助恰逢十三五末期和十四五初期也是海南各縣脫貧摘帽全面建成小康社會(huì)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)

為編制江蘇省青年援建十四五規(guī)劃，陳明多次邀請(qǐng)海南州領(lǐng)導(dǎo)到江蘇考察每次考察，他都精心安排，選擇關(guān)系海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，具有借鑒意義的園區(qū)，企業(yè)，鄉(xiāng)村，學(xué)校，醫(yī)院，科研院所和專業(yè)機(jī)構(gòu)，讓江蘇的同志講經(jīng)驗(yàn)，講做法，講經(jīng)驗(yàn)，把江蘇經(jīng)驗(yàn)融入海南州實(shí)際

在海南州，陳明還與青年援藏干部一起深入調(diào)研，從產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目到民生項(xiàng)目，從關(guān)系全局的項(xiàng)目到點(diǎn)睛項(xiàng)目，從推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的項(xiàng)目到解決群眾實(shí)際困難的項(xiàng)目他去實(shí)地考察每一個(gè)項(xiàng)目，把它放到全局中去考慮

區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人才的支撐來青前，陳明擔(dān)任江蘇航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)作為一名前高職院校校長(zhǎng)，他覺得建設(shè)一所高質(zhì)量的高職院校，培養(yǎng)高素質(zhì)的地方技能型人才，對(duì)推動(dòng)海南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高就業(yè)水平有著非常重要的作用

為了支持海南職業(yè)技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，陳明用盡了他的私人關(guān)系他協(xié)調(diào)江蘇省內(nèi)8所高水平職業(yè)院校，共同組建了職業(yè)教育援青江蘇隊(duì)，形成了海南職業(yè)院校籌建的骨干力量2021年海南高職院校建設(shè)方案獲青海省教育廳批準(zhǔn)

在陳明的協(xié)調(diào)推動(dòng)下，江蘇對(duì)青年的智力援助可謂遍地開花近三年來，江蘇省共為海南州引進(jìn)各類專業(yè)人才371人，涵蓋教育醫(yī)療，道路交通，文化旅游，職業(yè)教育管理，城鄉(xiāng)規(guī)劃，生態(tài)環(huán)境等十余個(gè)專業(yè)類別，為海南州的發(fā)展提供了源源不斷的江蘇智慧

綠色電力到蘇聯(lián)，蘇聯(lián)企業(yè)到綠色和綠色商品到綠色...是有利于蘇青與海南產(chǎn)業(yè)合作和海南長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大事件陳明總是親自掌握它們

三年的青援，1095天，26280個(gè)小時(shí)，這在一個(gè)人的一生中并不是很長(zhǎng)的時(shí)間，但對(duì)于每一個(gè)青援干部來說，這短暫的時(shí)間是日復(fù)一日，一小時(shí)一小時(shí)積累起來的截至目前，江蘇已派出四批干部幫扶青年十二年