今年4月，教育部發(fā)布了《義務教育課程方案》，頒布了《義務教育階段勞動課程標準》從今年秋季開始，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程

根據(jù)標準，義務教育勞動課程以豐富，開放的勞動項目為載體，重點是有目的，有計劃地組織學生參加日常生活勞動，生產(chǎn)勞動和服務勞動，讓學生在勞動中實踐，流汗，鍛煉和錘煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動素質(zhì)。

勞動課程平均每周不少于1課時，用于活動策劃，技能指導，實踐，總結(jié)交流等它注重評價內(nèi)容的多維性，評價方法的多樣性和評價主體的多樣性

勞動課的內(nèi)容有十個任務組，每個任務組又由幾個項目組成。

其中，日常生活勞動包括清潔衛(wèi)生，分類存放，烹飪營養(yǎng)，家用電器使用維護四個任務組。

生產(chǎn)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動，傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)，工業(yè)生產(chǎn)勞動，新技術(shù)體驗與應用四個任務組。

服務勞動包括兩個任務群:現(xiàn)代服務勞動，公益勞動和志愿服務。